Acceso Lingüístico para Todos: Promoviendo el Apoyo Comunicativo Inclusivo para Niños con Retraso del Lenguaje en Entornos Multilingües FP1

Friday, May 10, 1:00 pm–3:00 pm

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Hay muchos niños con retrasos, diferencias o trastornos del lenguaje que provienen de hogares con otros idiomas maternos. En esta sesión interesante, discutiremos la importancia del aprendizaje lingüístico equitativo cuestionando los enfoques centrados en el inglés para apoyar a los niños con retrasos del lenguaje en entornos multilingües. Exploraremos estrategias para promover el apoyo comunicativo inclusivo al comprender mejor los idiomas maternos y proporcionar herramientas y estrategias que abracen y respalden las elecciones lingüísticas de las familias en lugar de rechazarlas. Al abogar por el acceso lingüístico para todos, nuestro objetivo es capacitar a las familias y profesionales multilingües para brindar un apoyo integral a los niños que enfrentan retrasos del lenguaje, asegurando que cada niño tenga la oportunidad de prosperar en su desarrollo lingüístico independientemente de su idioma en casa.

Presented by


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Sarina Murrell
CEO, MS, CCC-SLP
The Airplane Spoon

Sarina Murrell is a multilingual medical speech-language pathologist with 15+ years as an educator and 10+ years’ in the field of speech-language pathology, working in medical operations for cleft-lip/palate, children’s hospitals in NICU/PICU and outpatient feeding clinics, autism centers, home-based early intervention and public schools across the US, Ecuador, and China. Sarina is the founder and director of The Airplane Spoon - a private practice for babies, children, and parents in feeding, communication, and coaching.


Handouts

Session Handout
Mulitlingual Rating Forms
Age Group Addressed:
All age groups
Audience:
All
Core Competency Area:
Child Growth, Development and Learning
Skill Level:
Fundamental
Presentation Outcomes:
Esta presentación conducirá a resultados productivos al proporcionar a educadores, terapeutas y miembros de la familia estrategias para apoyar eficazmente a los niños con retrasos del lenguaje en entornos multilingües. Al abrazar y utilizar los idiomas hogareños en el apoyo del lenguaje, la presentación ayuda a asegurar que todos los niños, independientemente de su contexto lingüístico, cultural o socioeconómico, reciban oportunidades equitativas para el desarrollo del lenguaje. Este enfoque inclusivo no solo ayuda en el crecimiento lingüístico sino que también respalda el desarrollo cognitivo y socioemocional más amplio, fomentando un entorno más inclusivo y de apoyo para todos los niños.
Learning Objectives:
  1. Los participantes aprenderán sobre los desafíos y barreras que enfrentan los niños con retrasos del lenguaje en entornos multilingües, enfatizando la necesidad de oportunidades de aprendizaje del lenguaje equitativas e inclusivas.
  2. Los asistentes adquirirán herramientas prácticas y estrategias para apoyar el desarrollo del lenguaje que respeten y utilicen los idiomas nativos de los niños, mejorando la eficacia de las intervenciones y apoyos en entornos multilingües.
  3. Este objetivo equipará a los participantes con el conocimiento para reconocer y desafiar los prejuicios centrados en el inglés en las prácticas de apoyo lingüístico, promoviendo un enfoque antirracista que abogue por el acceso y la equidad lingüística para todos los niños, independientemente de su idioma en casa.